172 kết quả đã tìm thấy được xếp theo ngày cập nhật (Xếp theo: Tên tài liệu ; Tác giả )
Trang kết quả: 1 2 3 4 5 6 next» Last»
Tìm thấy:
|
1.
Dạy học tích hợp phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trung học
/ Nguyễn Thanh Nga (ch.b.), Hoàng Phước Muội, Nguyễn Đắc Thanh...
.- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh , 2020
.- 259tr. : minh hoạ ; 24cm
ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh Thư mục: tr. 258-259 Tóm tắt: Giới thiệu nội dung cơ bản về dạy học tích hợp giải quyết vấn đề thực tiễn trong trường trung học; vận dụng dạy học dự án để tổ chức dạy học tích hợp; xây dựng chủ đề tích hợp ở trường trung học; tổ chức dạy học tích hợp giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh trung học ISBN: 9786049836541 / 95000đ
1. Phương pháp giảng dạy. 2. Trung học phổ thông. 3. Trung học cơ sở. 4. [Sách giáo viên] 5. |Dạy học tích hợp|
373.13 D112HT 2020
|
ĐKCB:
GV.0588
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0589
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0590
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0591
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0592
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0593
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0594
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0595
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0596
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0597
(Sẵn sàng)
|
| |
2.
NGUYỄN THANH NGA Hướng dẫn thực hiện một số kế hoạch dạy học chủ đề giáo dục STEM ở trường THCS và THPT
/ Nguyễn Thanh Nga (ch.b.),Trần Thị Giá, Tạ Hoàng Anh Khoa, Lê Nguyễn Thảo Trang, Lê Thanh Trúc
.- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh , 2020
.- 263tr. : minh hoạ ; 24cm
Tóm tắt: Cơ sở lý luận về giáo dục STEM trong trường trung học cơ sở và trung học phổ thông. Vận dụng dạy học dự án và dạy học mở mang tính thiết kế để tổ chức dạy học chủ đề STEM. Xây dựng và thực hành tổ chức dạy học các chủ đề giáo dục STEM trong trường trung học cơ sở và trung học phổ thông ISBN: 9786049930843 / 99000đ
1. Hướng dẫn. 2. Trung học cơ sở. 3. Trung học phổ thông. 4. Kế hoạch dạy học Stem. 5. [Sách giáo viên]
600.712 H550455DT 2020
|
ĐKCB:
GV.0568
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0569
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0570
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0571
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0572
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0573
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0574
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0575
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0576
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0577
(Sẵn sàng)
|
| |
3.
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM
: Cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông
/ Nguyễn Thanh Nga (ch.b.), Phùng Việt Hải, Nguyễn Quang Linh, Hoàng Phước Muội
.- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh , 2019
.- 272tr. : minh hoạ ; 30cm
Thư mục: tr. 271-272 Tóm tắt: Cơ sở lý luận về giáo dục STEM trong trường trung học cơ sở và trung học phổ thông. Vận dụng dạy học dự án và dạy học mở mang tính thiết kế để tổ chức dạy học chủ đề STEM. Xây dựng và thực hành tổ chức dạy học các chủ đề giáo dục STEM trong trường trung học cơ sở và trung học phổ thông ISBN: 9786049585876 / 95000đ
1. Phương pháp giảng dạy. 2. Trung học phổ thông. 3. Trung học cơ sở. 4. [Sách giáo viên] 5. |Giáo dục STEM|
600.712 TH308KV 2019
|
ĐKCB:
GV.0558
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0559
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0560
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0561
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0562
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0563
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0564
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0565
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0566
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0567
(Sẵn sàng)
|
| |
4.
Tin học 6
: Sách giáo viên
/ Nguyễn Chí Công (tổng ch.b.), Hà Đăng Cao Tùng (ch.b.), Đinh Thị Hạnh Mai, Hoàng Thị Mai
.- H. : Giáo dục , 2021
.- 96tr. : minh hoạ ; 27cm .- (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Tóm tắt: Trình bày những vấn đề cơ bản như mục tiêu môn học, những đổi mới về nội dung, phương pháp, hoạt động tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập. Hướng dẫn triển khai các giờ học lên lớp, giờ thực hành trong phòng máy và những hoạt động ngoài giờ học ISBN: 9786040251312 / 17000đ
1. Phương pháp giảng dạy. 2. Lớp 6. 3. Tin học. 4. Sách giáo viên. 5. [Sách giáo viên]
005.071 T311H6 2021
|
ĐKCB:
GV.0532
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0533
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0534
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0535
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0536
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0537
(Sẵn sàng)
|
| |
5.
Âm nhạc 6
: Sách giáo viên
/ Hoàng Long, Đỗ Thị Minh Chính (đồng Tổng chủ biên), Vũ Mai Lan,...
.- H. : Giáo dục Việt Nam , 2021
.- 96tr ; 27cm .- (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Tóm tắt: Hướng dẫn cách khai thác và vận dụng một số phương pháp dạy học theo chủ đề theo tiến trình của sách giáo khoa. ISBN: 9786040256447 / 19.000đ
1. [Sách giáo viên] 2. |Sách giáo viên| 3. |Âm nhạc| 4. lớp 6|
780.71 Â120N6 2021
|
ĐKCB:
GV.0512
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0513
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0514
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0515
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0516
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0517
(Sẵn sàng)
|
| |
6.
Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6
: Sách giáo viên
/ Lưu Thu Thủy, Bùi Sỹ Tụng, (đồng Tổng chủ biên), Trần Thị Thu,...
.- H. : Giáo dục Việt Nam , 2021
.- 248tr. ; 27cm .- (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)
Tóm tắt: Hướng dẫn các trường trung học cơ sở và giáo viên cách thức tổ chức các loại hình hoạt động cơ bản: sinh hoạt dưới cờ, hoạt động giáo dục theo chủ đề và Sinh hoạt lớp. ISBN: 9786040256485 / 48.000đ
1. {Hoạt động} 2. [Sách giáo viên] 3. |Sách giáo viên| 4. |Lớp 6|
373.1425 H411ĐT 2021
|
ĐKCB:
GV.0507
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0508
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0509
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0511
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0510
(Sẵn sàng)
|
| |
7.
Giáo dục công dân 6
: Sách giáo viên
/ Nguyễn Thị Toan (tổng ch.b.), Trần Thị Mai Phương (ch.b.), Nguyễn Hà An...
.- H. : Giáo dục , 2021
.- 95tr. : bảng ; 27cm .- (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)
Tóm tắt: Giới thiệu một số vấn đề chung trong giảng dạy Giáo dục công dân lớp 6 và hướng dẫn dạy học các bài học cụ thể trong chương trình như: tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ, yêu thương con người, tôn trọng sự thật... ISBN: 9786040251305 / 17.000đ
1. Lớp 6. 2. Giáo dục công dân. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Sách giáo viên. 5. [Sách giáo viên]
170.71 GI-108DC 2021
|
ĐKCB:
GV.0504
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0505
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0506
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0502
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0503
(Sẵn sàng)
|
| |
8.
VŨ MINH GIANG Lịch sử và Địa lí 6
: Sách giáo viên
/ Vũ Minh Giang, Nghiêm Đình Vỳ (Tổng chủ biên), Đinh Ngọc Bảo, Phạm Ngọc Hiền...
.- H. : Giáo dục Việt Nam , 2021
.- 280tr. ; 27cm .- (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Tóm tắt: Phần 1: Giúp giáo viên biết được quan điểm, ý tưởng biên soạn, một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, cách thức đánh giá kết quả học sinh. ISBN: 9786040251350 / 50000đ
1. Phương pháp giảng dạy. 2. Lịch sử. 3. Sách giáo viên. 4. {Địa lý} 5. [Sách giáo viên] 6. |Lớp 6|
300.12 L302SV 2021
|
ĐKCB:
GV.0496
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0497
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0498
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0499
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0500
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0501
(Sẵn sàng)
|
| |
9.
Phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học các môn khoa học cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở
/ Nguyễn Vinh Hiển, Phạm Ngọc Định, Nguyễn Thị Thanh Hương...
.- H. : Giáo dục , 2014
.- 118tr. : ảnh, bảng ; 28cm
ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học Thư mục: tr. 118 Tóm tắt: Nghiên cứu về phương pháp giảng dạy mới - phương pháp "bàn tay nặn bột". Các kĩ thuật dạy học, rèn luyện kĩ năng cho học sinh theo phương pháp "bàn tay nặn bột" và việc vận dụng phương pháp này trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở tại Việt Nam
1. Trung học cơ sở. 2. Tiểu học. 3. Khoa học. 4. Phương pháp giảng dạy. 5. [Sách giáo viên]
372.35 PH561PB 2014
|
ĐKCB:
GV.0472
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0473
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0474
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0475
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0476
(Sẵn sàng)
|
| |
10.
Đổi mới công tác đánh giá
: Về kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở
/ Chủ biên: Trần Kiều, Trần Đình Châu; Đặng Xuân Cương...
.- H. : Giáo dục , 2012
.- 199tr. : minh hoạ ; 24cm
Sách do dự án phát triển giáo dục THCS II, Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp - ADB tài trợ Phụ lục: tr. 169-194 Tóm tắt: Tổng quan về đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đánh giá kết quả học tập bằng phương pháp trắc nghiệm. Một số vấn đề cơ bản về lí thuyết đánh giá, đo lường trong giáo dục và ứng dụng của nó trong xây dựng ngân hàng câu hỏi. Khảo sát đánh giá giáo dục phổ thông trên diện rộng
1. Học tập. 2. Giáo dục. 3. Trung học cơ sở. 4. Kết quả. 5. Đánh giá. 6. [Sách giáo viên]
373.126 Đ452MC 2012
|
ĐKCB:
GV.0420
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0431
(Sẵn sàng)
|
| |
11.
Đổi mới phương pháp dạy học và sáng tạo với bản đồ tư duy
: Sách kèm đĩa CD
/ Trần Đình Châu (ch.b.), Đặng Thị Thu Thuỷ, Trần Đức Vượng...
.- H. : Giáo dục , 2012
.- 91tr. : hình vẽ, ảnh ; 24cm
Thư mục: tr. 89 Tóm tắt: Giới thiệu một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) ở trường trung học cơ sở(THCS). Vận dụng sáng tạo bản đồ tư duy(BĐTD) trong đổi mới PPDH và hoạt động ngoại khoá. Vận dụng sáng tạo BĐTD trong công tác quản lí và tổ chức hoạt động ngoại khoá ở một số cơ sở giáo dục... ISBN: 8934994158091
1. Phương pháp giảng dạy. 2. Đổi mới. 3. Trung học cơ sở. 4. [Sách giáo viên] 5. |Bản đồ tư duy|
373.13 Đ452MP 2012
|
ĐKCB:
GV.0419
(Sẵn sàng)
|
| |
|
|
|
|
|
17.
NGUYỄN MINH ĐỒNG Thiết kế bài giảng Công nghệ 9
: Trung học cơ sở Cắt may - Nấu ăn
/ B.s.: Nguyễn Minh Đồng ( ch.b.), Trịnh Xuân Lâm, Nguyễn Thanh Hương
.- H. : Nxb. Hà Nội , 2005
.- 228tr. ; 24cm
Tóm tắt: Giới thiệu mục tiêu, nội dung chương trình, định hướng về phương pháp dạy học, định hướng về thiết bị dạy học, về đánh giá và giới thiệu những nội dung cụ thể của từng bài về kỹ thuật cắt may và nấu ăn trong sách giáo khoa công nghệ lớp 9 / 2200đ
1. Nấu ăn. 2. Lớp 9. 3. Công nghệ. 4. Cắt may. 5. Sách giáo viên. 6. [Sách giáo viên]
634.071 TH308KB 2005
|
ĐKCB:
GV.0317
(Sẵn sàng)
|
ĐKCB:
GV.0318
(Sẵn sàng)
|
| |
|
|
|
Trang kết quả: 1 2 3 4 5 6 next» Last»
|